为扎实推进“双高计划”建设任务落地，进一步优化专业课程体系，提升人才培养质量，9月10日，汽车工程学院汽车智能技术教研室组织全体教师开展“双高建设背景下课程标准修订与实施”专题研讨活动。
活动伊始，教研室主任高飞围绕学校双高建设总体部署，结合专业群建设目标，解读了课程标准与双高建设的内在关联。他强调，课程标准是人才培养的“施工图”，必须紧扣产业发展需求和岗位能力要求，才能为双高建设提供坚实的课程支撑。随后，各位教师分别分享了赴兄弟院校考察学习的经验，重点介绍了先进院校在课程标准与职业技能等级证书衔接、模块化课程设计等方面的创新做法。
在研讨交流环节，教师们结合各自授课经验，围绕现有课程标准中存在的“与产业需求脱节”“实践环节弱化”“评价方式单一”等问题展开热烈讨论。企业兼职教师李英结合行业一线岗位实际，建议在课程标准中增加智能设备操作、项目化实践等内容，强化学生实操能力。经过充分研讨，大家一致达成共识：一是课程标准修订需锚定双高建设“提质培优”核心目标，对标行业最新技术标准和岗位规范；二是推进“岗课赛证”融通，将职业技能等级证书考核内容融入课程标准；三是优化课程评价体系，采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，突出实践能力考核。
此次活动不仅明确了课程标准修订的方向与路径，更凝聚了教研室推进双高建设的共识。老师们纷纷表示，将以此次研讨为契机，扎实推进课程标准优化工作，切实把双高建设要求融入教学全过程，为培养高素质技术技能人才贡献力量。
撰稿：许言
初审：高飞
复审：蔚佳彤
终审：张立华
